בית הספר לגיבורי על – CTkid

מה זה בית ספר לגיבורי על?
מקום בו נותנים לילדים כלים להפוך לבטוחים בעצמם, לסקרנים, לכל יכולים. אנחנו נותנים לילדים את הכלים בעזרתם יוכלו לכבוש את העולם. במובן הכי חיובי שאפשר כמובן.

מה זה ctkid?
ראשי תיבות של – Creative Thinking Kid

מה תמצאו באתר?
תמצאו כאן חוגים מעניינים, מיוחדים ושונים.

מה הופך את החוגים שתמצאו כאן למיוחדים?
1. המורים
2. גישת הלימוד

מי המורים?
הורים המגדלים את ילדיהם בחינוך ביתי ופותחים את שעריהם בפני ילדים שלומדים במסגרות ובחינוך רגיל (גנים ובתי ספר) כדי לאפשר לילדיכם לגלות עולם עשיר בתשומת לב ותוכן.

מה עומד מאחורי הגישה?
1. אנו מאמינים שילדים צריכים ללמוד בקצב שלהם.

לכל ילדה וילד יש קצב התקדמות שונה, עניין בפרטים אחרים ולכן כל אחד יתעכב על נקודות שונות.

2. אנו מאמינים שהילדים צריכים להשקיע בתחומי העניין שמרגשים ומעניינים אותם.

לכל ילדה וילד תחומי עניין שונים ומגוונים ובריא וטוב להעשיר אותם בתחומי העניין להם הם צמאים, לייצר סקרנות ולענות עליה.

3. אנו מאמינים שאופן הלמידה צריך להתאים לאופן בו הם לומדים בצורה היעילה ביותר.

יש ילדים הלומדים מתוך משחק, יש ילדים הלומדים מתוך קריאה, יש שמתוך הקשבה.
יש ילדים שלומדים מלהתנסות בעצמם ויש שלומדים מתוך צפיה.

יש ילדים שצריכים לחזור על חומר, ויש כאלו שצריכים לעבור הלאה מיד ולחזור בשלב מאוחר יותר, יש ילדים שצריכים לרקוד תוך שהם מגלים עולם חדש, יש כאלו שצריכים דממה ויש כאלו שמוכרחים לשמוע מוזיקה.

וכולם נפלאים ומיוחדים ובעלי כשרונות שונים ומגוונים שחשוב לפתח.

וכמובן – ילד מאושר הוא ילד שטוב לו. הוא ילד מלא ביטחון וכשרון. ילד כזה, יכול לכבוש את העולם ולהצליח בכל מה שיחפוץ.


קצת על חינוך ביתי:
הטענה הרווחת הנשנית כנגד החינוך הביתי היא ודאי הטחת האשמה באותם הורים שבחרו בדרך הזו בשם החברה המועטה הזדמינה לילדים. מתוך טענה זו עולה טענה נוספת – הם לא ידעו להסתדר בעולם כשיתבגרו.
המציאות שונה לחלוטין; ילדי החינוך הביתי נפגשים בקביעות מניחה את הדעת וכמות החברה רבה. כישוריהם החברתיים מפליאים וכל שנותר להגיד הוא שההגדרה שניתנה למשפחות הללו – "חינוך ביתי", אינה מדוייקת. ילדים אלו לא גדלים בהכרח בבית. הם פשוט לא נמצאים במסגרות. את הגנים ובתי הספר הם ממירים בשהות עם משפחותיהם וחברים תוך שהם לומדים את מקצועות העתיד במקביל למקצועות ההווה. הם מבלים זמן במחיצת קרוביהם וניזונים מהטבע, טיולים, שיחות, משחק, לימוד ביתי, קריאה ויצירת סקרנות.

בבית הספר לגיבורי על אנו מאפשרים חיבור בין הורי החינוך הביתי, על כל כישוריהם ודרכי החשיבה השונות, המיוחדות והלא שגרתיות, ובין ילדים הלומדים בבתי ספר ובגנים כדי שתינתן להם הזכות לטעום מאיכויות למידה אחרות מלאות השקעה, תשומת לב ורצון טוב.

הורי החינוך הביתי הם לרוב מורים מטבעם שבחרו בדרך זו כדי שיוכלו להנחיל לילדיהם עקרונות, דרך ארץ ומכל טוב. האג'נדה העומדת מאחורי בחירתם בחינוך הביתי משתנה מהורה להורה, ממשפחה למשפחה, אך מעט מן המכנה המשותף לכולם הוא השקעה בילדים, וכמובן החברה הנחוצה ולכן – יצירת קשרים הן חברתיים והן אינטלקטואלים.

איך זה מתאפשר?
הורים בחינוך ביתי מצליחים לקיים אורך חיים שכזה בכמה קונסטלציות; יש משפחות בהן אחת או אחד מבני הזוג מפסיק לעבוד ומקדיש\ה את זמנה לגידול הילדים, אחרים מתחלקים ועובדים כל אחד בשעות אחרות של היום. יש פרילאנסרים ששעות העבודה נוחות להם והם אף מתאמים אותן מלכתחילה באופן כזה שיאפשרו אורך חיים כזה ויש כאלו שעובדים בלילה.

למה לבחור באורך חיים כזה?
הסיבות שונות ומשתנות ממשפחה למשפחה. חלק מבקשים לעשות את זה טוב יותר ממערכת החינוך, חלק פשוט נהנים להיות עם ילדיהם וחלק יגידו שככל שהילד נמצא בחיק המשפחה, בטחונו העצמי עולה והופך יציב יותר ויותר.